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DI模范学校

 

——包头市青山区哈达道小学 

 

一、简介

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包头市青山区哈达道小学始建于1956年,地处青山区幸福路5号街坊,占地面积13737平方米。学校办学条件良好,教育教学设施齐全,为学生的全面发展创设了良好的条件。

 

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学校现有教学班25个,在校学生1464人,教职工71人,教师专业合格率100%。学校名师荟萃,新秀辈出,现有自治区级、包头市级先进教师、学科带头人、教学能手 25人。

学校在“以德治校、科研兴校、特色立校、质量强校”办学思想的指导下,以人为本,科学规划,和谐发展。学校始终重视学生的德智体美劳全面发展,将素质教育放在第一位。

 

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同时,哈小将校园文化和精神的传承作为校园文化建设的重中之重。学生是教育的主体,而校服陪伴着学生每天的学校生活,校服时刻提醒着学生尊重学校、尊重自己、尊重他人,在潜移默化间,对学生进行礼仪、德育和美育的培养。



二、DI模范学校开展现状

 

1、课堂规模

2015年9月,在包头市科技少年宫(DI包头组委会)的帮助下,学校开始以DI创意社团的形式开展课堂教学。学校为二课堂设立专门的活动教室,并投入资金购入相应器材配套教学。

学校每周固定开展两次DI课程,每次一个半小时。上课教师2人,其中一人获得DI讲师称号,参与学生50多人,组成了6支优秀的团队。校内DI认证裁判2人,DI认证讲师3人,DI授课教师4人。

 

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2、课堂内容

课堂依据DI理念和科学的教学原则,每节课都包括热身环节、即时挑战和团队挑战。


————学生

 

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学生为小学四、五年级,具备一定的阅读、书写能力,喜欢分析事物并接受挑战。他们是自愿选择DI社团的,对DI活动和比赛充满了好奇和热情。DI社团的学生既有上学期的老队员,也有这学期的新队员,各个团队的队员之间存在差异,呈现互补和合作。

 

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————老师和学生

 

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孩子们对DI课堂兴趣浓厚,小组成员间团结合作,六支优秀的团队他们有自己的队名、口号和行事原则 。在DI的探索之旅中我们将不断学习,继续努力前行!



3、精彩活动

包头市青山区哈达道小学定期开展DI活动。每学期会开展面向全校师生的DI课堂展示和全校的校园嘉年华活动。课堂展示主要为了让更多的教师和学生了解DI的课程结构、组织形式和教育理念,让更多的学生知道DI、参与DI并受DI的影响,让更多的老师能够在自己的教学当中应用DI的理念和教学方法,进而促进学校的日常教育教学发展。DI嘉年华为DI社团的孩子们开展的一次盛会,让他们在比赛和活动中将自己一学期的活动进行展示和回顾,既是对他们的激励也是一种评价和体验的过程。



4、 DI老师的内心独白:

“学校的DI项目主要以社团形式开展,课程从设置初我就开始全程参与,一年的教学和学习中收获颇丰。每节课前孩子们都是兴高采烈的来到教室,他们对DI课堂兴趣浓厚,小组成员间团结合作,组成了6支优秀的团队,他们有自己的队名、口号和行事原则 。DI课程的主要环节包括:破冰活动+即时挑战+团队挑战。每个学期会依据学生和教学需求选择一些即时挑战题目,并根据学生的兴趣选择当年的国赛题目作为团队挑战的来开展课程。课程中我会引导并帮助孩子们解决挑战中遇到的问题,让他们在自我反思中进步。每节课我都会安排十几分钟的总结、回顾和问题解答时间,和孩子们一起就本节课的内容进行总结和问题的答疑。

DI课上,我将最大的自由还给了孩子,自己扮演的仅是组织者和引导者的角色,只要给孩子们自由和信任,他们做的比我们预想的要好太多。原因是,当教学过程由命令式的“你必须做!”变成了商量式的“你想怎么做?”时,孩子们和我的关系也在发生微妙的变化,由“对抗式”的被动完成任务变成了“咨询式”的主动求助。我也在DI课上获得了更多的自由和乐趣,让我对更多的事物充满了好奇。”


三、精彩旗舰赛事

 

2015年12月,哈达道小学小虎队参加北京DI国际邀请赛,获得三等奖的成绩。在这次的狂欢大party中,学生们真的真的好开心!

 

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我会继续思考、学习并不断改进,通过自身的提高来和孩子们一起进步,收获快乐和成长。